Тариф «Стандарт» (самообучение) Доступ к материалам курса откроется после 25 июня О КУРСЕ Курс из трех воркшопов, на которых в процессе командной и индивидуальной работы участники освоят базовые игровые механики и научатся трансформировать любые учебные элементы в игру. В результате обучения, каждый участник сможет создать сценарий комплексного игрового занятия или набора из игровых элементов для собственного курса. ДАТЫ ВОРКШОПОВ: 7, 14 И 21 ИЮНЯ С 16.00 ДО 18.00 ПО МСК Автор обобщила трехлетний опыт обучения методистов и преподавателей в мини-курсе с четкой, поддерживающей обучение структурой. Для кого и зачем этот курс Курс для начинающих и продолжающих методистов и разработчиков онлайн и оффлайн образовательных продуктов, которые хотят повысить вовлеченность и уровень удовлетворения обучаемых при помощи игровых приемов. Для методистов. Вы сможете повысить "доходимость" курсов и выполняемость заданий. Для корпоративных тренеров. Вы получите инструменты и игровые механики, которые помогут впечатлить ваших учеников и при этом реализовать творческие задумки, не перерабатывая весь материал. Для преподавателей. Без лишних затрат времени вы сможете вовлечь учеников в урок необычной подачей. Авторов мастер-классов. Игровые механики позволяют повысить вовлеченность в обучение, стимулировать слушателей работать в команде и чаще давать качественную обратную связь. Этот курс точно подходит вам, если Вам необходимо вовлечь обучаемых и повысить приоритет обучения над остальными задачами У вас мало времени на подготовку обучения, ограничен ресурс на доработку и переработку Есть много внешних ограничений, от принудительно назначенной LMS до времени занятий и формы проверки качества обученности. В результате обучения За три синхронные встречи и три автономных работы участники: Познакомятся с базовыми игровыми механиками и способами их внедрения в обучение; Научатся трансформировать привычные задания в вовлекающие на базе изученных механик; Овладеют навыком видеть игровой сценарий в учебной задаче; Смогут совмещать образовательные и игровые цели в образовательном продукте. Как проходит курс До начала обучения: Участники получают шаблон для заполнения, который поможет им оценить свои сильные стороны и точки роста по внедрению игрофикации в образовательный продукт. Как проходят 3 воркшопа Перед занятием участники получают фреймворк (алгоритм, инструкция) по внедрению игровых элементов в образовательный продукт: актуализация, подача нового материала, проверка. Цель фреймворка - дать участникам алгоритм действий, конструктор приемов и инструментов. На занятии преподаватель разбирает технику работы с фреймворком и приводит конкретный пример. Участники в мини-группах делают работу по фреймворку на примере обучающего кейса, тестируют на других участниках и получают обратную связь. После занятия участники выполняют по фреймворку игровой элемент на собственном материале, обмениваются обратной связью и получают развернутую обратную связь от преподавателя. После обучения: В течение 10 дней после обучения участники сдают преподавателю сценарий комплексного игрового занятия или набора из элементов для собственного курса и получают развернутую обратную связь.
